Tipos de embalagens de brinquedos: expertise da Lintyco Pack

Há quanto tempo você não brinca com brinquedos? Você ainda coleciona brinquedos ou cartões?

Os brinquedos exercem grande influência tanto sobre adultos quanto sobre crianças. A Disney é a representante mais notável dos Estados Unidos, promovendo a ideia de que os adultos também podem ser felizes, e tem sido uma das marcas favoritas em todo o mundo. A Lego, por outro lado, é um clássico suíço que não só é apreciado pelas crianças, mas também conta com torneios especializados para adultos. Os Transformers também são populares entre as crianças, e o Universal Studios está sempre lotado. A Bubble Mart é especialmente popular na China, onde os adultos podem aliviar o estresse emocional colecionando os bonecos Molly.

A educação Montessori, hoje em dia muito popular, visa o desenvolvimento do cérebro da criança por meio de brinquedos, com os olhos, os ouvidos e as mãos trabalhando em conjunto para aprimorar a percepção e aumentar a compreensão do mundo ao seu redor.

Os benefícios dos brinquedos

Para os adultos, os brinquedos podem ajudá-los a aliviar o estresse e relaxar. Várias pressões no trabalho ou na vida muitas vezes deixam os adultos inquietos. Ao brincar com as crianças, elas podem não apenas esquecer suas preocupações, mas também promover a comunicação e interação entre pais e filhos, o que pode gerar satisfação psicológica. Brincar com crianças também pode ativar a secreção de dopamina e outras substâncias químicas no cérebro, o que é bom para retardar o processo de envelhecimento e não apenas melhorar o humor, mas também contribuir para a saúde física.

Além disso, brincar juntos com brinquedos pode ajudar os adultos a compreender seus filhos. Ao observar as respostas comportamentais e os padrões de pensamento de seus filhos durante as brincadeiras, os pais podem compreender melhor os atuais pontos de crescimento e dificuldades de seus filhos e, assim, fornecer uma ajuda mais razoável. Isso ajuda a desenvolver empatia em adultos.

Quanto às crianças, diferentes tipos de brinquedos desempenham um papel importante no seu desenvolvimento. Os brinquedos podem estimular efetivamente os sistemas visual, auditivo e tátil das crianças e promover o desenvolvimento geral das habilidades cognitivas. Eles também ajudam as crianças a desenvolver a imaginação e a aprender a ser criativas e a se expressar através da brincadeira. Os jogos de linguagem também são bons para a expressão oral das crianças. Além disso, quando as crianças estão tristes, brincar pode ajudá-las a desviar a atenção e a regular as emoções, e também podem aprender competências de cooperação e comunicação através da interação entre pares.

20 exemplos de brinquedos criativos

Muitas embalagens incorporam imagens de produtos, marcas e também da empresa. Portanto, é preciso esforço para combinar a imagem da marca do produto e o logotipo da empresa no design. Aqui compartilhamos 20 exemplos de embalagens externas de brinquedos fofos. Esses exemplos podem inspirar você. aproveitar!

1. Natal com comida de robô

2. Louco por cachorros

3. Planeta O

4. DOKAEBEE: identidade de monstro coreano

5. Redesenho de brinquedos Dinky

6. Homem Lego de madeira

7. Brinquedos tubulares

8. CHOMP – Livros de quebra-cabeças sobre cadeia alimentar

9. Embalagem de brinquedo de fantoche de dedo

10. Vista-me bem

11. Personagens de arte da caixa super-bastardo

12. A nova linha de caleidoscópio de Ridley

13. Identidade BulToys

14. Embalagem Pacman

15. Kit inicial de bordado

16. Robôs EBK

17. Piloto e Capitão Turbo Flyer

18. Conjunto de jogos Cubetto

19. Embalagem do robô Kat Von D Kid

20. Clube de procura de emprego

Tipo de pacote de brinquedo

Embalagem de caixa de janela

Este tipo de embalagem utiliza um papelão rígido transparente com uma janela que permite a visualização do produto em seu interior. Ele apresenta bem o produto e ao mesmo tempo é conveniente. Adequado para brinquedos pequenos.

Embalagem de plástico

Um invólucro de plástico rígido ou placa envolve o produto. Oferece boa proteção, mas menor visibilidade. Adequado para brinquedos de médio e grande porte. Esse tipo de embalagem geralmente é dividido em dois tipos, se a parte externa pode ser retirada diretamente, ou há com casca, é preciso abrir e tirar.

Embalagem blister

Filmes plásticos transparentes formam uma janela removível para exibir claramente o produto. Oferece menos durabilidade e custos mais elevados. Adequado para pequenos brinquedos de prestígio. Esse tipo de embalagem é o mais comum, integrado e pode impedir a movimentação do produto

Embalagem de caixa cega

Uma caixa totalmente fechada contém o produto sem revelá-lo. Fornece proteção forte, mas sem visualização. Freqüentemente usado para caixas ou conjuntos de presente.

Embalagem de cartões colecionáveis

Uma camada externa opaca contém um produto aleatório em seu interior. Cria emoção de coleta. Adequado para cartas como Pokémon, Ultraman e brinquedos de cápsulas com elementos surpresa.

Máquina de embalagem

Com base na variedade de tipos de embalagens de brinquedos, muitos exigem máquinas de embalagem especializadas. No entanto, também existem máquinas versáteis que podem atender a uma ampla gama de necessidades de embalagem, como máquinas de embalagem skin e equipamentos VFFS (vertical form fill seal).

Máquina de embalagem de pele

As máquinas de embalagem skin são excelentes na formação de embalagens transparentes e bem ajustadas que envolvem totalmente produtos de formato irregular, como brinquedos. Isso mostra o item enquanto o protege contra danos.

Máquina HFFS

A Máquina Horizontal Form Fill & Seal, também conhecida como HFFS, é uma solução geral para embalagens em muitos casos. Basta organizar a embalagem na esteira transportadora. O vídeo a seguir demonstra como ele embala as cartas.

Como projetar melhor embalagens de brinquedos

Situação da pesquisa atualmente existente sobre embalagens de brinquedos infantis CMF*

1.1 Análise da situação atual das embalagens de brinquedos infantis CMF no mercado

CMF (Cor, Material e Acabamento) é uma subdisciplina do design, baseada na estética e na inovação como critério, que, por meio do projeto da combinação de cor, material e processo, confere ao produto novas qualidades e especificações.O CMF compreende três partes principais: tendências iniciais, design intermediário e transformação final. O CMF é uma subdisciplina do design que envolve ciência dos materiais, cor, engenharia, psicologia, estética, etc.

Trata-se de uma combinação de várias disciplinas, tendências da moda, psicologia e estética, e é a parte mais importante do processo de design. O CMF é uma subdisciplina do design que envolve ciência dos materiais, ciência das cores, engenharia, psicologia, estética, etc. É um produto interdisciplinar que reúne diversas disciplinas, tendências da moda, tecnologia de engenharia, materiais inovadores e conceitos estéticos.

Atualmente, o design das embalagens de brinquedos infantis tende a ser bastante colorido. O primeiro impacto visual das embalagens de brinquedos infantis é a cor, e a percepção das cores pelas crianças é muito mais vibrante do que no mundo dos adultos. O famoso designer americano Walter Stern disse em seu livro “The Power of Packaging”: “O poder da embalagem depende em grande parte de como as cores são combinadas e contrastadas. Na loja, para ser animada e chamar a atenção; em casa, para ser suave e não agressiva.” Essa é uma citação muito boa.

Este parágrafo é um resumo muito perspicaz sobre o contraste e a harmonia de cores no design de embalagens de brinquedos infantis, que não podem ser ignorados. A característica mais evidente do fenômeno das embalagens coloridas de brinquedos infantis é o uso de cores contrastantes e vivas nas embalagens para atrair a atenção das crianças, em vez do uso de grandes áreas de cores escuras. A Fisher-Price, uma marca americana de brinquedos para bebês e crianças pequenas, apresenta um volume de vendas constante de seus brinquedos, que se classifica entre os primeiros no mercado global.

As características de design de cada um de seus brinquedos incluem estética, diversão, valor educacional, segurança, proteção ambiental e assim por diante. A Figura 1 mostra algumas das embalagens clássicas de brinquedos criadas pela Fisher-Price. Essas embalagens são coloridas e animadas, e as cores contrastantes são muito marcantes e distintas, atraindo o olhar curioso das crianças e convencendo os pais a comprá-las.

(Figura 1 Embalagem de brinquedos Fisher-Price)

1.2 Análise das vantagens e desvantagens do processo de embalagem de brinquedos infantis existente

Em termos de material, novos materiais e materiais ecológicos nas embalagens de brinquedos também estão em constante desenvolvimento e inovação. Nos materiais de embalagem de brinquedos infantis modernos, a maior parte do uso de papelão ondulado microfino, devido à sua forte plasticidade de cor, boa adequação de impressão, boas propriedades de compressão, excelente efeito de amortecimento, volume reduzido da embalagem, custos de produção e facilidade de reciclagem e regeneração. Além disso, os brinquedos de papelão ondulado com suas características fortes, leves e ecologicamente corretas são cada vez mais apreciados pelas crianças, podem aproveitar seus resíduos e alguns de seus próprios elementos DIY, com base no desenvolvimento original de mais novas formas de brincar, para que brinquedos e reciclagem de embalagens de brinquedos e diversão melhoraram muito. Mas também existem deficiências óbvias, o produto no processo logístico de transporte, uma variedade de fatores naturais inevitáveis (temperatura, umidade, luz solar, substâncias nocivas, biológicos, etc.) danos. Portanto, devemos exigir estritamente a embalagem de umidade, resistência à temperatura, adequação de impressão e a utilização do processo de re-selagem de papel-plástico, controle de resíduos de solvente, etc., só assim podemos manter a integridade do produto na logística processo e sua própria segurança.

Análise psicológica do consumidor em embalagens de brinquedos infantis

A psicologia do consumo infantil não é inata, mas mais pela influência de fatores ambientais adquiridos. Crianças em idade mais jovem, a psicologia do consumidor não está totalmente equipada. As crianças nesta fase procuram a ajuda dos pais na compra de brinquedos. Existem provavelmente vários fatores que influenciam a psicologia do consumo infantil:

2.1 Fator de cor. A expressão mais forte nos sentidos da criança é a sensibilidade às cores. Embalagens de brinquedos com cores vivas e ricas podem atrair totalmente as crianças, fazendo com que prestem atenção ao desejo de comprar até a decisão final de comportamento de compra.

2.2 curiosidade. A própria natureza das crianças para coisas novas tem uma forte curiosidade. O astrônomo Karl disse que “todas as crianças nos primeiros anos são cientistas, porque todas as crianças são iguais aos cientistas, as maravilhas da natureza cheias de curiosidade e admiração”. O brinquedo em si é uma novidade que deixa a criança curiosa para manipular, desmontar, montar, brincar e possivelmente ter empatia nas mãos, podendo prender a atenção da criança por muito tempo.

2.3 Mentalidade de busca de rebanho. A capacidade das crianças de imitar esse recurso é o que há em comum, a vida de outras crianças tem brinquedos que eu também quero ter. Veja outras crianças brincando com brinquedos inovadores, a imagem popular de anime IP recém-nascido da série de brinquedos também deseja ter, o que causa a popularidade dos brinquedos. Muitas vezes, em um determinado período de tempo, um certo tipo de brinquedo, uma determinada cor ou uma determinada imagem são particularmente populares, o que é a personificação da psicologia de consumo infantil de busca pelas massas.

2.4 Fator de popularidade. No contexto da “Internet +”, a informação mediática é conveniente para divulgar ao mesmo tempo, as fontes de informação infantil também são cada vez mais extensas, enquanto a psicologia do consumo infantil também é afectada pela informação mediática. Algumas imagens animadas, elementos animados, as crianças viram no desenho animado, viram nas campanhas publicitárias, na escolha dos brinquedos serão preferidas. Por exemplo, veja Thomas, o desenho animado derivado dos brinquedos do trem, artigos de papelaria, livros e assim por diante. Todos esses são casos de design e comercialização bem-sucedidos de derivados de animação.

Assim, no design de embalagens de brinquedos infantis, é necessário compreender em tempo hábil a psicologia das diferentes crianças e as necessidades do grupo, para que possamos projetar uma embalagem de brinquedos que possa atrair a atenção das crianças.

Análise das percepções das crianças sobre o CMF

3.1 Análise dos sentimentos das crianças em relação às cores

De acordo com pesquisas relevantes realizadas por psicólogos: a primeira reação das pessoas ao perceberem o mundo externo é a cor. A cor é o elemento visual mais sensível e responsivo, com um efeito antecipatório. Nos primeiros 20 segundos de observação de um objeto, os órgãos visuais registram 80% de percepção de cor e o restante de percepção de forma; dois minutos depois, a cor representa 60% e a forma, 40%; 5 minutos depois, os dois representam metade. Portanto, a cor deve receber atenção especial no design de embalagens de brinquedos.

Experimentos comprovaram que crianças na primeira infância preferem cores brilhantes e vivas, especialmente cores intensas e exageradas. Aos 4 anos de idade, 65% das crianças são capazes de perceber o calor e o frio das cores. Uma comparação entre 10 cores — incluindo vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, roxo, marrom, preto, branco e cinza — mostrou que elas preferiam o vermelho, o amarelo e o verde e eram menos sensíveis ao preto, ao cinza e ao marrom. Portanto, o design destinado a essa faixa etária não deve utilizar grandes áreas de cores escuras, devendo-se dar maior ênfase ao uso de cores de alto brilho e alta pureza.

Estudos demonstraram que as diferenças nas preferências de cores das crianças entre 1 e 5 anos não são significativas, mas, a partir dos 6 anos, também se observam diferenças entre os sexos. Os meninos preferem amarelo e azul, seguidos por vermelho e verde; as meninas preferem vermelho e amarelo, seguidos por laranja, branco e azul. As meninas, que são cheias de alegria, preferem cores mais claras, enquanto os meninos consideram os tons mais escuros ou intensos mais adequados para si. À medida que as crianças crescem, sua preferência por cores brilhantes e contrastantes muda gradualmente para cores suaves e harmoniosas. Portanto, os contrastes de cores no design para crianças mais velhas devem ser ajustados de acordo com essa evolução.

A cor é uma linguagem emocional extremamente expressiva; a expressão dessa emoção não depende nem do gênero nem da idade. Portanto, para atrair a atenção das crianças e conquistar seu carinho, a importância da psicologia das cores infantis no design é inquestionável. O processo de escolha das cores na embalagem de brinquedos deve, em geral, seguir os princípios estéticos artísticos estabelecidos, mas as características do próprio brinquedo não podem ser ignoradas. A fim de proporcionar às crianças em fase de crescimento uma percepção clara das cores e estimular a imaginação, elementos de desenhos animados são amplamente utilizados no design de embalagens de brinquedos; a escolha das cores também deve ser cuidadosamente considerada, assim como o design gráfico, para alcançar consistência e criar efeitos visuais novos, inusitados e especiais.

3.2 Análise dos sentimentos das crianças em relação ao processo material

No que diz respeito à embalagem dos brinquedos, a escolha de diferentes materiais, tanto do ponto de vista sensorial quanto tátil, proporciona aos consumidores uma experiência bem diferente. Por exemplo, madeira, tecido, seda e outros materiais comuns permitem que as crianças, por meio do sentido do tato, experimentem a espessura, a maciez, a dureza, a leveza, a aspereza e a suavidade do objeto, entre outras texturas. Quando o público infantil escolhe diferentes brinquedos nas prateleiras, é impossível ter uma compreensão aprofundada da função e da qualidade do brinquedo.

O desejo de compra das crianças depende, em certa medida, da forma da embalagem do brinquedo, da cor, da sensação ao toque e de uma série de interpretações psicológicas visuais e táteis sutis, além da experiência emocional. O design visível da embalagem de brinquedos não deve ter apenas a função de proteção propriamente dita, mas também valorizar a imagem da marca; materiais de embalagem bem-sucedidos devem ser capazes de, logo no primeiro contato próximo das crianças com a embalagem, transmitir suas propriedades táteis agradáveis. A escolha dos tipos de materiais, formas, texturas e suas características deve ser transmitida em Design de embalagens de brinquedos infantis, comunicação emocional e, em última análise, produzir um ponto de encontro, que por sua vez motivou a compra de psicológico.

A utilização de materiais deve centrar-se na consideração da segurança e da proteção ambiental. Os designers devem ter uma compreensão completa do material e uma expressão precisa das características inerentes do material combinadas com a moderna tecnologia de processamento, o desempenho da embalagem do produto da beleza interior e da beleza visual.

Aplicação do CMF Design para embalagens de brinquedos infantis

4.1 Pesquisa da CMF sobre embalagens de brinquedos para intenções de consumo infantil

Em primeiro lugar, no que diz respeito à pesquisa sobre o grau de preferência de cores nas embalagens de brinquedos entre o público infantil, os objetivos da pesquisa foram divididos em três faixas etárias. Por meio de uma investigação prática do mercado de brinquedos, constatou-se que as embalagens de brinquedos infantis devem ser projetadas de acordo com as características psicológicas e comportamentais das diferentes faixas etárias. Tomando como objeto de pesquisa 12 pares de crianças e seus pais. A faixa etária geral das crianças pode ser dividida em três fases; tendo como local grandes lojas de brinquedos em Guangzhou, Shenzhen e outras cidades, foram entrevistados 100 pais de meninos e meninas e 100 pais de crianças. Os resultados da pesquisa mostram que, para os 0-3 pares de bebês e crianças pequenas.

Nessa fase, a criança está aprendendo diversas ações e gosta de cores vivas; para a faixa etária de 4 a 8 anos, a criança pode se mostrar mais exploradora com a ajuda das mãos, e os requisitos de design da embalagem devem refletir a sensação de movimento e diversão. Para a faixa etária de 9 a 12 anos, pesquisas com crianças mostram que a imaginação dessa faixa etária se tornou cada vez mais rica, com grande disposição para realizar brincadeiras de imitação; os requisitos de design da embalagem refletem o entretenimento.

no tratamento de superfícies e materiais, os materiais de embalagem para brinquedos infantis precisam se adaptar ao desenvolvimento dos tempos, economia de energia com baixo teor de carbono, proteção ambiental, embalagens verdes incorporadas. Atualmente as mais utilizadas são as embalagens de papel e plástico, a utilização de caixas, garrafas, sacos ou barris e outras estruturas para embalagens internas e externas, a madeira é um material biológico natural, com boa resistência à compressão e peso próprio, mas para fazer um bom trabalho de prevenção de insetos, tratamento de secagem e fumigação antes que possam ser usados com segurança como materiais de embalagem. Além da escolha de metal, vidro, têxteis e outros materiais para o design, a segurança é o princípio fundamental, enquanto o pensamento ambiental se reflete no design.

4.2. Integração do design geral da embalagem de brinquedos CMF

O atual conceito de design do designer é redesenhar as embalagens dos brinquedos infantis , analisar e estudar as necessidades dos diferentes grupos de consumidores, ajustar constantemente a estrutura do produto e desenvolver-se ativamente para atender às necessidades dos diferentes níveis de consumo. Abandone o pensamento de inércia, a integração de métodos de design familiares no passado, não apenas o design de pré-produto, a análise de modelo tardio é usada no design e avaliação do CMF. Os princípios do design de produtos baseados em CMF refletem-se principalmente nos seguintes pontos:

Primeiro, a abordagem de design integrado. O design do produto CMF é desenvolvido principalmente em torno de três elementos, nomeadamente: cor, material e processo. ① pesquisa de mercado, análise de tendências, novos materiais, nova coleta de inteligência tecnológica; ② referência aos elementos CMF da embalagem do brinquedo de coleta e análise de dados; ③ Desenho do programa CMF, ou seja, a embalagem do brinquedo como um todo e os detalhes locais da concepção e implementação das soluções de design CMF. Controle de qualidade de materiais e acessórios. Ou seja, na fase de concepção e desenvolvimento de embalagens de brinquedos e produção do fornecedor para fornecer materiais e acessórios para controle de qualidade CMF.

Em segundo lugar, a abordagem holística do design. refere-se à embalagem do produto e os produtos constituem um produto completo, desempenhando uma função dependente da existência do produto. Através do “acúmulo de quantidade”, através da integração do designer de embalagens de brinquedos CMF, serão refinados pela cor, grupo, material e tecnologia de processamento, de acordo com a situação real do projeto, aplicado ao produto, para alcançar o “salto qualitativo” .

Em terceiro lugar, a abordagem de design independente. O CMF não consiste em utilizar passivamente um determinado material, mas sim em explorar seu potencial; o CMF consiste em desafiar constantemente diferentes materiais, diferentes processos, diferentes mercados e diferentes produtos para otimizar esse potencial. Trata-se de criar produtos com novas funções e fazer com que eles funcionem em conjunto de maneira sinérgica. Ao mesmo tempo, isso estabelece efetivamente a reconhecibilidade do produto, e suas novas funções não estão vinculadas ao produto principal. É isso que realmente significa o design de individualização CMF.

Esse tipo de projeto exige que o designer tenha um certo grau de experiência em design e consciência ambiental, para que possa se familiarizar plenamente com o produto, desmontar facilmente a embalagem de acordo com os requisitos ambientais e ser capaz de reconstituí-la, com uma descrição textual detalhada, de modo a orientar corretamente o consumidor.